Im aktuellen Bildungswandel und Paradigmenwechsel
sind wir alle zusammen aufgefordert,
uns gegenseitig zu unterstützen,
neue Wege mutig und
mit Freude und Leichtigkeit auszuprobieren.

Zusammen halten erschafft Herzensräume
Entfaltung von inneren Eignungen und Talenten, welche uns allen dienen,
dafür setze ich mich in der Bildungslandschaft
auf verschiedenen Ebenen ein.

Gedanken zum Lehrplan21
Ist der Lehrplan 21 wirklich eine Chance für Kinder, Lehrer und Eltern?
Wir sind gesamtschweizerisch mit dem Lehrplan21 verknüpft. Der Lehrplan ist für alle Vorgabe und dient für die Grundbildung den Wegweiser, eine Orientierung.
In einer Workshopgruppe der Glückschule wurde ich auf die Freiräume im Lehrplan21 aufmerksam und habe ein Booklet geschrieben. Beim genaueren Betrachten gibt es viele Spiel- und Freiräume, wie die Vorgaben umgesetzt werden können und es gilt heute, sie auch als Chance wahrzunehmen im Hinblick auf den Paradigmenwechsel, der sich in der Bildungslandschaft bereits formt. (Neue Art von Erfassung des Lernstandes, weg von Noten, BeUrteilungen und BeWertungen, Lernen auf Augenhöhe, Spiel als wichtiges Element zum Lernen, junge Menschen mit einbeziehen in die Planung und Durchführung von Lernangeboten.... usw.)
Jedes Kind im 21. Jahrhundert soll in Würde, seinem Tempo und seinen Bedürfnissen/Begabungen entsprechend mit Freude lernen dürfen.
Die Umsetzung wird zur Zeit noch sehr unterschiedlich gehandhabt/ ausprobiert und Erfahrungen dürfen gesammelt werden im Sinne von, wie es auch im Lehrplan sinngemäss zu lesen ist: Fehler sind dazu da, Lern(fort)schritte zu machen.

Du weisst, wohin die Reise gehen soll. Ich stärke deine Ressourcen dabei mit Schub von hinten.
Im aktuellen Bildungswandel und Paradigmenwechsel
sind wir alle zusammen aufgefordert,
uns gegenseitig zu unterstützen,
neue Wege mutig und
mit Freude und Leichtigkeit auszuprobieren.

Zusammen halten erschafft Herzensräume
Entfaltung von inneren Eignungen und Talenten, welche uns allen dienen,
dafür setze ich mich in der Bildungslandschaft
auf verschiedenen Ebenen ein.

Gedanken zum Lehrplan21
Ist der Lehrplan 21 wirklich eine Chance für Kinder, Lehrer und Eltern?
Wir sind gesamtschweizerisch mit dem Lehrplan21 verknüpft. Der Lehrplan ist für alle Vorgabe und dient für die Grundbildung den Wegweiser, eine Orientierung.
In einer Workshopgruppe der Glückschule wurde ich auf die Freiräume im Lehrplan21 aufmerksam und habe ein Booklet geschrieben. Beim genaueren Betrachten gibt es viele Spiel- und Freiräume, wie die Vorgaben umgesetzt werden können und es gilt heute, sie auch als Chance wahrzunehmen im Hinblick auf den Paradigmenwechsel, der sich in der Bildungslandschaft bereits formt. (Neue Art von Erfassung des Lernstandes, weg von Noten, BeUrteilungen und BeWertungen, Lernen auf Augenhöhe, Spiel als wichtiges Element zum Lernen, junge Menschen mit einbeziehen in die Planung und Durchführung von Lernangeboten.... usw.)
Jedes Kind im 21. Jahrhundert soll in Würde, seinem Tempo und seinen Bedürfnissen/Begabungen entsprechend mit Freude lernen dürfen.
Die Umsetzung wird zur Zeit noch sehr unterschiedlich gehandhabt/ ausprobiert und Erfahrungen dürfen gesammelt werden im Sinne von, wie es auch im Lehrplan sinngemäss zu lesen ist: Fehler sind dazu da, Lern(fort)schritte zu machen.

Du weisst, wohin die Reise gehen soll. Ich stärke deine Ressourcen dabei mit Schub von hinten.